万搏游戏app平台汉语言文学师范专业、历史学师范专业小学期实践（教育见习）日志（六）

班主任作为一名精神导师、人生导师，一为树人，二为立德。为给员工树立正确的价值判断与价值选择，进一步提高我司师范生的教学能力，万搏游戏app平台于2023年4月6日特邀沈阳市骨干班主任付茂英老师为我们做讲座。付老师以自身的经验为我们讲述“言传以理，身教以情”的育人理念和育人策略。

讲座伊始，主持人冯雪冬经理向大家介绍付茂英老师并表示热烈欢迎。随后进入讲座正题，付老师开门见山地介绍了本次讲座的主要内容：1、对员工情况做到心中有数；2、整体管理是首要工作；3、帮助员工建立自信心；4、个别家长的教育指导；5、特殊问题的具体处理。

付老师以自身的经历来阐明以上观点。付老师提出的第一个观点“细心是做好班主任工作的助手”，为胜任班主任工作，首先要从家庭环境、学习环境及班级氛围出发，了解员工的实际情况，结合自己班级的情况对不同员工学习习惯、生活习惯进行思考总结。付老师说：“有些员工学习能力较差，完成作业后巩固性差强人意，上课听讲情况不佳，上课理解能力与及上课溜神的问题等等。”为了能够解决这些问题，付老师制定了适合本班员工的要求与准则。由于班级管理机制没有落实到位，许多孩子对班级管理有所抵触与反感，对此，付老师别出心裁地实行了小组管理模式，人人参与管理。同时，付老师还充分利用奖罚体系来更好地进行班级管理。

接下来，付老师谈到了员工自信心的问题，如今生活水平提高，员工的各方面能力得到锻炼，每个员工性格都不同，有些员工由于性格内向导致不能很好地展现自身的能力。付老师分享自身的经历，他成功带动一位内向的女同学逐渐变为外向开朗的人，此后她积极承担班级事务，并带动同学共同学习，在班级内形成良好的学习氛围。随后，付老师就家长问题谈了一些自己的理解与感受。付老师认为，老师要充当倾诉的对象，对员工进行疏导。家长要改变沟通方式，多与孩子交流，并且要关心孩子，改变说话方式与教育方式，让孩子逐渐成为乐观、开朗、自信的人。

当付老师谈到员工问题时，他认为老师需要换位思考，只有站在员工角度看待问题，才能理解员工感受。孩子既是老师的也是家长的，家长与老师双管齐下，才能更好地助力员工成长与发展。付老师说，班主任的工作都是细致的，别人的经验仅供参考，自己的实践才是重要的。最后，有同学向付老师提出问题，她问：“如果遇到不通情达理的家长，或者是家长不配合老师的工作怎么办呢？”付老师回答：“其实这种情况是极少数的，同学们可能还没有真正参与到工作之中，因此会有畏惧心理，害怕会遇到棘手的情况。面对这种情况，我的建议是，用和善的方式与家长沟通，耐心地说，让家长认同你的观点，从而达到相互理解，相互配合完成员工教育工作。”

本次讲座付老师通过对自身班主任经验的分享，建议我们从细节出发，帮助员工建立自信心，拉进与员工的关系。讲座的最后，冯雪冬经理提出师范专业的同学要认真听取付老师的经验及指导，努力成为一位善良的老师，拥有一颗有爱的心灵，在今后的教育行业中发光发热。